19.11.2024
(Landshut/München/ots) - Im Dezember 2024 setzen die SOS-Kinderdörfer weltweit und HIGH VIEW mit seinen TV-Sendern BERGBLICK und OneTERRA ihre langjährige Kooperation fort. An den vier Adventssonntagen sowie am 29. Dezember werden wieder besondere Dokumentationen ausgestrahlt, die die Herausforderungen und Hoffnungen benachteiligter Kinder weltweit in den Fokus rücken. Die Sendungen starten jeweils um 19:20 Uhr und die Dokumentationen stehen im Anschluss in den Mediatheken von BERGBLICK bei Amazon und Magenta TV in Deutschland und Österreich, bei Swisscom und UPC Schweiz in der Schweiz, bei Waipu und YouTube Primetime auf Abruf bereit. Weiter Wiederholungen sind für Januar 2025 auf beiden Sendern geplant.
"Die Zusammenarbeit mit den SOS-Kinderdörfern ist uns eine Herzensangelegenheit," sagt Susanne Braun, Programmverantwortliche bei HIGH VIEW. "Wir freuen uns, mit diesen Dokumentationen auf das Schicksal benachteiligter Kinder weltweit aufmerksam machen zu können. Gemeinsam mit den SOS-Kinderdörfern ist dies für uns eine wertvolle Gelegenheit, sinnvolle Projekte nachhaltig und langfristig zu fördern."
Lanna Idriss, Vorständin der SOS-Kinderdörfer, sagt: "Kinder wachsen heute in einer Welt auf, in der Klimawandel, Krieg und wirtschaftliche Not sie vor immense Herausforderungen stellen. Unsere Zusammenarbeit mit HIGH VIEW gibt diesen Kindern eine Stimme und beleuchtet eindringlich ihre Geschichten: von der Klimakrise in Madagaskar bis zur Flucht in die USA. In der Adventszeit erinnern uns diese Dokumentationen daran, dass Solidarität kein Luxus ist, sondern eine Pflicht."
Die Sonderprogrammierung im Überblick:
Die Kooperation zwischen SOS-Kinderdörfer weltweit und HIGH VIEW, die im Jahr 2013 begann, zielt darauf ab, das Bewusstsein für die Nöte benachteiligter Kinder weltweit zu schärfen und ihre Geschichten einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Diese jährliche Sonderprogrammierung bietet Zuschauern die Möglichkeit, mehr über die Arbeit der SOS-Kinderdörfer und die Lebensrealitäten der Kinder zu erfahren.